学术诚实

森林湖学院致力于学术诚信的最高标准. 这些标准反映了世界杯下注平台机构的核心价值, 因此, 是否反映在世界杯下注平台的使命宣言中. 这些标准包括诚信、尊重、尽责、自律和文明. 这些标准是智力探究过程的核心, 个性的发展, 维护一个文明的社会. 学术生活的完整性取决于学生、教师和管理人员之间的合作.

学术不诚实的例子包括但不限于:

• 以未经授权的方式取得任何考试的试题或答案，或在考试时使用未经授权的辅助工具.
• 将全部或部分由他人或与他人合作完成的任何工作产品表示为自己的，而没有归属或适当的引用. 这包括合并其他学生的工作或未发表的项目.
• 从事违反学术诚信的文字或精神的任何形式的行为或行动, 包括但不限于:复制, 紧密地套用, 或使用其他作品而未明确注明作者和来源.
• 未经所有相关教师的书面同意，提交同一篇论文以获得一门以上课程的学分.
• 伪造任何形式的学术工作的数据、引用或其他信息.
• 虚报已完成的工作, 包括提交一份没有参加的表演或展览的报告, 或者实验室一没有进行.
• 协助其他2022世界杯下注平台违反学术诚信政策的.

学生的责任

每个学生都要秉持学术诚信的理想. 学生的其他职责包括:

• 学生应了解森林湖学院的学术诚信政策. 在学术诚信司法委员会的程序中，对政策的无知不应被视为借口或减轻因素.
• 学生应该知道什么是抄袭. 在写作中心有一份解释剽窃的讲义, 学习和教学中心, 还有图书馆的咨询台. 当学生不确定自己的行为是否违反学术诚信政策时，应咨询教师或工作人员.
• 除了学生手册中关于学术诚信的标准之外, 学生应遵守课程导师对学术诚信的所有期望.
• 被发现对学术不诚实负有责任的学生应遵守所有制裁, 包括参与个人教育的组成部分, 比如与道德中心或写作中心的会面.
• 曾被发现违反学术诚信政策者, 但尚未遵守任何道德中心或写作中心规定的教育内容, 以后不能以不遵守为借口违规.
• 学术诚信司法委员会的学生成员应为被指控违反学术诚信政策的学生保密.

教师职责

每一位教职员工都要秉持学术诚信的理想. 教师的其他职责包括:

• 每位教职员工都应熟悉森林湖学院的学术诚信政策，详见《教职员工手册》.
• 对于被指控违反学术诚信政策的学生，学院有义务为其保密, 符合学校政策和政府相关规定.
• 教职员工应谨慎准备, 重复, 以及考试的安全性.
• 不得在原定时间之前进行测试. 然而, 如果学生a)有资格延长考试时间并使用监考服务，学院可以安排有残疾证明的学生提前开始考试, b)已向该教员提供住宿信，其中包括作为批准住宿的测试住宿, c)随后的课程或考试将在通常的延长时间内开始. 在这种情况下, 学生可能会被要求和监考老师待在一起，直到这门课的考试开始. 作为一种选择，教师可以选择在晚些时候提供考试. 院长可应教员的要求，批准本规则的其他例外情况
• 教师应采取符合教室物理条件的合理措施，减少考试作弊的可能性.
• 课堂考试要认真监考.
• 教员如欲对违反学术诚信行为提出正式指控，应咨询现任学术诚信司法委员会(AHJB)主席.

学术诚信司法委员会

成分: 

学术诚信司法委员会(AHJB)由一名主席、6-8名教职员工和至少8名学生组成. 主席是由学院院长和学生主任共同选出的教员. The pool of faculty members is appointed by the 教师 Personnel and 政策 委员会; the faculty members should represent diverse divisions. 每年秋季学期，这些学生成员都是由学生办公室主任选出的，他们也被召集到总行为委员会任职. 学生指定主任向学生、教职员工征求提名. 下一个, 提名由学生主任办公室审查, 被提名人不得违反学院的学术诚信政策，也不得被发现对任何违反学生行为政策的行为负责. 在特殊情况下，教务处可以做出例外规定. 学生事务主任的指定人员将对学生进行最终选择并提供培训.

学生主任和学院院长将指定一个“夏季主席”和一个“夏季委员会”来处理春末出现的案件, 整个夏天, 或在董事会成立前的开学第一天.  夏季委员会可以由在常规委员会任职的教师和学生组成，也可以不由他们组成.

程序

教员可以对学生提出学术不诚实的指控，如果, 在他或她的判断中, 该学生违反了学术诚信规范. 教员应以书面形式通知学生该指控，并建议采取制裁措施. 鼓励教师与现任AHJB主席就适当的制裁进行协商. 教师必须允许被指控的学生最多五个工作日的时间来考虑指控，并提交一份声明，承认或否认指控，同意或不同意建议的制裁. 教员将把所有相关信息和信件转交给AHJB主席, 谁将正式记录这个案件.

如果教职员工无法与学生取得联系，尽管他们做出了真诚的努力, 他或她应向AHJB主席提交正式指控和任何其他适当的文件. 在这种情况下, 主席将正式收费通知学生, 给他们五个工作日的回复时间, 并指导学生如何进行.

如果被指控的学生承认违反了学术诚信政策，并同意教师建议的制裁:

• 教师和学生将各自的陈述提交给AHJB主席.
• 初犯, AHJB只是记录违规和处罚, 通知所有相关方(见下文“制裁”).
• 对于第二次及以后的违法行为，AHJB开会决定处罚。. 教师和学生被邀请在批准之前向AHJB发表讲话, 但并不需要这样做.

如果被指控的学生否认违反学术诚信政策或不同意教师建议的制裁, AHJB按下列程序审理案件:

• 教师和学生各自向AHJB主席提交一份声明和证据.
• 主席确定听证会的日期, 通常在收到学生的声明后一周内, 并通过电子邮件和注册的校园邮件或注册的U.S. 邮件. 聆讯日期可由主席酌情推迟. 学期之间发生的病例, 期末考试周, 或在夏季会议期间，将在主席合理召集董事会的情况下尽快听取意见.
• 这把椅子, 在与教师和学生协商后, 可否传召合理数目的有关证人出席聆讯.
• 任何一方均可随时与主席协商.
• 学生有权在听证会上得到来自校园社区的顾问的协助.
• 听证会由主席(没有投票权)和由AHJB的1名教员和2名学生组成的陪审团组成. 三人陪审团必须出席听证会. 责任认定需要3个有投票权的成员中的2票.
• 如果AHJB成员同意认定责任，但在适当制裁问题上意见分歧, AHJB首先就最严厉的制裁进行投票, 继续进行较轻的制裁，直到一项制裁获得至少两票.
• 证据必须与主席所确定的指控有关.
• 主席将AHJB的决定通过注册校园邮件或注册U.S. 邮件.

上述程序旨在为被指控的学生提供一个机会，对学术不诚实的指控做出回应, 从而使AHJB能够就责任作出明智的决定并实施适当的制裁. 然而, 如果学生在五天内没有回应请求或安排听证会的尝试, AHJB主席将注意到该学生没有回应，并将安排听证会. AHJB主席将通知学生(通过学院电子邮件)日期, time, 在预定的聆讯前至少48小时通知聆讯地点. 如果学生没有在听证会前提出抗辩, 将以该学生的名义提出“不负责任”的抗辩. 如果学生没有参加预定的听证会, 主席可以在没有学生在场的情况下进行听证会，并根据现有信息作出决定.

制裁

初犯, 预期的最低制裁是零分的项目奖励, 检查, 或任务. AHJB可以选择实施超出预期最低限度的制裁. 这门课的最大处罚是不及格. 制裁还应包括一个或多个教育内容, 例如与图书馆或道德中心工作人员的信息会议, 或者重复作业，没有学分.

第二次犯罪, 预期的最低制裁是零分的项目奖励, 检查, 或任务, 还有教育成分. 另外, 第二次违规将导致AHJB考虑在接下来的一整个学期中暂停其学院资格.e. 秋季或春季).  如果AHJB建议从学院停学, 该建议由主席提交给院长，同时提交一份关于学院是否应在学生停学期间接受其他机构的课程的建议. 校长然后通过电子邮件通知学生和AHJB主席他或她的决定.

第三次违犯, 预期的最低制裁是零分的项目奖励, 检查, 或任务. 另外, AHJB投票决定是否建议将其开除出学院, 下个学期生效. 主席将AHJB的建议通知主席. 校长随后将其决定通过校园挂号信或美国大学挂号信通知学生和AHJB主席.S. 邮件.

停学和开除记录在学生的成绩单上.

那些被发现对违规行为负有责任的学生——并被分配了一个教育部分——将被指示在30天内完成教育部分. 例如, those that are required to see 伦理中心 will be instructed to make an appointment with the 伦理中心 Director within a specified number of days; after their initial meeting with the Director, 他们将有30天的时间来完成一个个性化的学术诚信教育项目. 有时，主任可能会推荐学生到写作中心寻求额外的支持. 30天是不现实的, 学生, AHJB椅子, 教育部分顾问将同意一个合理的完成期限. 如果学生未能与伦理中心主任沟通或未能在30天内完成课程, 该案件可能会被提交给AHJB主席进行进一步的学术处罚, 或者案件可能会被提交给学生主任，被指控在行为行为过程中未能遵守学院官员的规定. 一旦完成教育部分，学生将通过电子邮件通知AHJB主席和教育部分顾问.

被发现有学术不诚实行为的非森林湖学院学生将不被要求与道德中心或写作中心会面.

教职员工, 学院院长, 教务长, AHJB主席, 如果违反学术诚信政策，将被处罚，并通知指导教师. 此外，任何课程失败都会通知注册主任. 学院的停学或开除记录在学生的成绩单和永久档案中.

取款

参见“学术政策”下关于因学术不诚实而被退学的“例外”一节.

上诉

学生可要求学院院长仅根据程序理由考虑上诉.

学生对教师的评价

当一名教员指控一名学生学术不诚实时, 在学生对该课程的评估中，将会包括一份说明，表明该费用已被收取.