创业创新课程
entp110:设计思维 & 解决问题
成为一名创新者和企业家需要什么样的工具和心态? 这门关于创新的入门课程, 设计思考, 企业家精神引导学生通过发现值得解决的问题的过程, 调动资源解决这些问题, 定义一个人在这个世界上工作的意义. 没有先决条件. 参加过entp120的学生不能参加entp110.
ENTP 140:品牌你
ENTP 140:你的品牌:建筑 & 将你的个人品牌货币化. 课堂体验的核心问题是:你的品牌是什么? 你会如何通过社交媒体平台打造、沟通和商业化你的品牌? 品牌帮助世界杯下注平台以世界杯下注平台想要的方式被看到. 在本课程中, 学生将学习如何运用市场营销和品牌建设策略为自己的目标服务，并将面临识别和追求新的职业机会的挑战. 作为这门课的一部分, 学生将创造与他们发展中的品牌相关的资产, 其中可能包括社交媒体内容和个人网站. entp140是为运动员设计的, 自由职业者, 艺术家, 音乐家, 以及希望发展事业的个体企业家. 没有先决条件. (在福里斯特基础课程下，本课程符合口语要求.)
entp220:筹款 & 销售
课堂体验的核心是一个基本问题:掌握提问的技能如何能改善世界杯下注平台生活的方方面面? 在本课程中, 除了学习如何提问, 学生们了解到提问是识别和解决问题的重要工具. 通过动手练习, 学生们专注于培养成为成功的销售人员和筹款人的领导特质，重点是适应能力和同理心. 该课程强调了为非营利实体筹款与在企业和创业环境中销售之间的区别. 前提条件:entp110和大二的成绩.
交叉上市:busn220
entp250:小型客车领导力 & 管理
小企业领导与管理.成功创业和经营企业需要哪些知识、技能和纪律? 本课程探讨领导和管理, 以及这些差异如何影响目标和市场, 还有金融方面, 以及小企业的运营健康. 学生学习使用数据和设定微观层面的目标，以获得对工具的理解, 系统, 以及运营一个持续盈利的实体所需的流程. 前提条件:大二.
entp255:非营利组织的领导力 & 管理
哪些知识, 技能, 成功地创办和经营一家非营利企业需要纪律? 本课程探讨非营利组织的领导和管理, 以及这些差异对任务的影响, 治理, 金融, 以及非营利组织的运营健康. 学生学习使用数据和设定微观层面的目标，以获得对工具的理解, 系统, 以及衡量影响和建立可持续非营利实体所需的流程. 前提条件:大二.
entp260:发展，保护 & 从知识产权
开发、保护和货币化知识产权.如何保护一个想法或发明? 本课程提供了保护创新和发明(无形资产)的基础，并通过出售或许可资产或通过创建新的企业来营销资产来货币化这些资产. 学生从创造者的角度探索每条道路的经济和社会影响. 这门课是通过案例研究来教授的, 阅读, 客户或学生项目, 接触行业专业人士. 前提条件:大二.
entp270:产品-市场契合度
您如何测试、迭代并确定给定问题或问题集的最佳解决方案? 利用设计思维和最小可行产品框架, 学生发现问题并使用以人为中心的反馈模型来定义, 测试, 并对建议的解决方案进行迭代. 本课程侧重于客户发现和客户验证，作为确定项目对给定目标或使命的影响的一种手段, 和一个确定的乘积之间的匹配, 服务, 以及它的目标市场. 学生在不确定性的约束下学习价值主张设计, 最少的资源, 时间有限. 先决条件:entp110和entp220，
ENTP 325:数字营销 & 分析
如何以消费者为中心、以数据为驱动来改善结果? 企业家, 社会领袖, 专业人士, 个人需要数字品牌建设技能和营销头脑来推销自己和自己的想法, 产品, 和服务. 本课程采用以人为本的方法来教授最终用户及其购买决策如何受到数字媒体的影响. 这门课程教授设计思维, 数字工具, 网络分析, 通过与行业专业人士的接触，建立增长黑客框架, 阅读, 和客户项目. 前提条件:entp110或busn225. (在旧的GEC中，这门课程符合社会科学的要求.)
交叉上市:busn325
ENTP 340:包容性创新
虽然企业家在福布斯最富有的美国人名单上名列前茅，但多样性却不是. 为什么女人, 有色人种, 而其他群体则一直被排除在创业资源之外? 世界杯下注平台如何让创业更具包容性，以推动颠覆性创新, 帮助人们充分发挥他们的潜力, 推动经济积极增长? 本课程调查了造成和加强企业家排斥的更深层次(通常是隐藏的)因果因素. 世界杯下注平台研究了宏观和微观层面的差异(1).e., 性别, 比赛, 性, 地理位置, 能力, 年龄)通过案例研究, 阅读, 实践活动, 以及学生的研究项目. 学生们提出了他们自己的理性和研究的解决方案，以解决商业案例的访问和包容，而不是慈善事业，而是经济上的必要条件. 课程结束时，学生们就如何赋予一个未被充分代表的群体权力，提出自己的解决方案, 增加对高质量工具的访问，以发现值得这个小组解决的问题和解决这些问题的资源, 并从一个以前服务不足和被忽视的市场创造新的收入渠道. 前提条件:大二. (根据森林人基础课程, 本课程符合国内多元化和体验式学习的要求.)
交叉上市:ETHC 339, GSWS 339, LNAM 340
entp350:内部创业:组织中的创新
(内部创业:现有组织中的创新)创新型公司, 机构, 社会组织需要具有企业家精神的团队，他们能够发现并创造新的机会, 新产品, 更大的价值, 与客户建立更有意义的关系. 在组织内部实施创新需要面临重大挑战，包括应对官僚主义, 风险厌恶情绪, 政治冲突, 不能容忍失败, 以及缺乏领导的支持. 通过动手小组练习, 案例研究, 以及现实世界的经验, 学生学习运用设计思维和价值主张来开发设计框架, 测试, 并在现有组织中创造价值, 并学习如何在以团队为基础的环境中做到这一点. 先决条件:以下四门课程之一- entp220, entp250, busn225或busn245. (在森林人基础课程下，本课程符合体验式学习的要求.)
交叉上市:busn380
ENTP 355:芝加哥的创新
芝加哥是许多创新的非营利组织的所在地，这些组织解决了影响世界杯下注平台当地的问题, 国家, 以及全球社区. 在这个研讨会上, 学生们通过直接参与和虚拟实地考察(采访)来探索解决问题的不同方法，其中包括芝加哥一些领先的社会创新者, 波多黎各国家艺术与文化博物馆, 跨宗教青年核心, 物质(与1871年的孵化器相对应的医疗保健), 更美好的芝加哥, 和其他人. 本课程为学生提供以下机会:1)了解如何识别和衡量社会影响, 2)学习激发变革的方法和框架, 3)利用社交媒体作为讲故事的有效手段, 4)视觉传达定性和定量信息，包括使用数码摄影, 摄像和平面设计, 5)培养以生活和事业为中心的基本技能，如领导能力, 沟通, and creative thinking; all of which can be applied to their interests, 实习, 以及研究领域. 前提条件:大二.
交叉上市:LOOP 355
ENTP 360:全球社会企业家精神
社会企业家精神如何影响当地和全球的经济和文化? 社会企业家发现对特定人群产生负面影响的问题，并动员资源来解决问题. 社会企业家的过程包括采取直接行动和衡量解决方案对既定使命的影响. 本课程采用案例研究, 阅读, 并开设讲座，分析社会企业的影响，同时确定仍需要更好解决方案的社会和环境问题.前提条件:满足以下任一条件:entp110, 120年外向, 经济110, 索安110, 政客们110, 政客们120, RELG 118, 或者导师的许可. (在Forester基础课程下，本课程符合全球视野的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合社会科学和文化多样性的要求.)
交叉上市:busn360, irel316
ENTP 370:新企业设计
一个人如何将一个概念转化为可持续的商业或非营利企业? 本课程是在完成ENTP的重要课程之后的一门必修课程. 该课程带领学生完成将商业或社会概念转变为以使命为主导的商业或非营利实体的过程. 世界杯下注平台将探讨如何有效地部署团队和资源，以实现可持续的新企业创建. 学生定义一个收入模式, 制定计划, 建立成功指标, 并为新的冒险行动. Prerequisites: ENTP 220; and junior or senior standing; or permission of the instructor. (在福里斯特基础课程下，本课程符合口语要求.)
entp470:新企业启动
企业家如何快速证明他们的模式, 扩大他们的风险, 建立基础设施以适应经济增长? 本课程面向正在从事现有商业或社会风险项目的学生. 学生设计组织结构, 定义角色和职责, 扩大他们的利益相关者网络, 并采取行动进一步发展他们的企业. 每周的主题和案例研究将世界杯下注平台于学生自己的工作. 前提条件:ENTP 370. (在福里斯特基础课程下，本课程符合高级研究的要求.)