森林湖学院一直强调体验式学习, 从国外学习课程到将芝加哥的资源用作扩展教室. 服务性学习将活动扩展到从校外获得经验之外，为与之互动的人提供好处. 目标是让各方都能从接触中获益.
教师资源:
- 关于服务学习的思考
- 来自其他ACM学校的各种模型
- 支持可用
- 有用的材料
学生的机会:
什么是服务学习:
服务学习是一个以社区为基础的项目, 哪个侧重于通过向社区空间开放教室来增强学生的体验, 培养参与和综合的教育经验.
服务学习项目可能在各种情况下都是可能的，例如:
FIYS的学生已经为小学学习准备了关于大脑的演讲.
社会正义学生和北芝加哥高中的学生讨论了马丁·路德·金的《伯明翰监狱来信》.”
欲知更多资料，请浏览 服务学习的好处